je poserai la question à ma cousine violoncelliste, mais je ne crois pas que ce soit aussi simple, et ce n'est certainement pas parce que "ça fait mieux!". Evidemment, ils connaissent le morceau, mais ils peuvent avoir besoin d'une aide à un moment ou à un autre, ils ne déchiffrent pas la partition mais s'appuyent sur elle, les morceaux classiques sont souvent longs et compliqués, avec des parties qui se reprennent mais avec de légères différences, donc il ne faut pas confondre... Et puis dans un orchestre, cela permet de suivre ce que font les autres et reprendre au bon moment... c'est comme les profs (et les hommes politiques), pourquoi ont-ils des notes, ils sont censés savoir de quoi ils parlent, non?